“三抓三促”进行时|天水市第二中学“数字化课堂教学大比武”活动圆满结束

天水市第二中学

为教学插上数字翅膀

“数字化课堂教学大比武”活动圆满结束

推进教育数字化

党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入“办好人民满意的教育”部分,提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。习近平总书记指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”2023年10月13日《人民日报》09版整版阐述“推进教育数字化”教育部党组书记、部长怀进鹏多次在重要场合发表关于“教育数字化”的相关论述。教育数字化已成为全球共识,被列入国家战略行动。

教|学|改|革

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为贯彻党中央精神,落实“三抓三促”行动部署,引导全体教师将数字技术、数字化教学资源、知识体系的建设、应用和更新与教育教学深度融合,推动课堂教学改革向纵深发展,天水市二中特开展本次“数字化课堂教学大比武”活动。

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本次活动以“素养导向 数字赋能”为主线,遵循“打破常规 不拘一格”的宗旨。以传统的“骨干教师评优课”为依托,创新活动形式:每门学科至少推荐一名骨干教师和一名青年教师参加比赛,新老教师在规定时间内先后上两节课,在录播教室同场竞技,各教研组包组领导、各学科教研组长作为评委评判比赛,组内教师全程观摩和监督比赛,天水师院实习研究生也积极参加了听评课活动。这次赛课活动强化“教学目标”、”学生活动”设计与实施,参赛教师大胆创新、精心设计,让评委和观摩的同仁们既体会到了老骥伏枥的深厚功底,又感受到了青出于蓝的可喜变化。

2024

强改革

融教研

数字融合促教学

理化生课堂演示实验和模拟实验同现;在政史地课上教师讲解与软件投屏并行;在艺术空间,视频展示与现场演绎结合。语文老师用希沃小程序设置讨论倒计时,强化学生时间观念;数学老师用软件随机抽取学生回答问题,激发学生思考热情;英语老师用新晋网红“天水麻辣烫”创设情境,调动学生学习兴趣。参赛教师充分准备、巧妙设计,利用多种数字化教学手段呈现了妙趣横生、异彩纷呈的课堂,展现了各自的教学风采,赢得了评委和同仁的一致好评。


课堂创新

本次活动的成功举办,为全校师生提供了更加丰富、多元的教学体验,展示了参赛教师爱学、乐学、善学、实学的学习精神。我校将以此为契机,点燃全体教师的学习热情,培养一大批具备数字素养的教师,走好教育数字化转型下的强师之路,助力教育强国建设

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撰稿:卢宽慧

       摄影:曹建桥 何 静

编辑:胡   君

审核:杨   正

           总审核:秦  旭  丁喜林